教育减负减到最后,到底谁胜谁负?

南都观察X文化纵横
2019-11-28


在素质教育的视野下,“减负”始终是一个常议常新的话题。教育活动中的各参与主体对“减负”各持各的观点,各有各的态度。但争论来争论去,时至今日,人们在对“减负”的看法上,也未能形成建设性的普遍共识。


作为与素质教育相伴相生的概念,“减负”并非是放羊式教育的代名词,而是为了给学生的全面发展,提供更大的自由度和更多的活动空间。相对于以提升课业成绩为目标的传统教育路径而言,如何在“减负”的同时把学生教育的更优秀,如何发展出一套适合未来实际的新的学生评价机制。其实是更考验老师、家长智慧的一件事。


那么,究竟该如何对待“减负”这件事,才能使“减负”能够在素质教育中扮演好它应有的角色呢?这一方面需要学生、家长、教师能够确切地理解“减负”一词所包含的真实要义,另一方面则需要整个素质教育体系中的其他措施能够及时跟得上,并与“减负”形成正向互动的配套效应。

带着上述想法,我们特别邀请了北京大学教育学院的林小英老师做客“一期一会”主题沙龙,与大家共同探讨素质教育与“减负”的关系,共议如何才能实现素质教育与“减负”的相互促进,相伴相长?



时间地点

12月7日(周六)14:30-17:00

新华书店总店·北京市西城区北礼士路135号


主办方

南都观察  文化纵横杂志社


协办方

新华书店网上商城


公益支持

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特别鸣谢

益人录


本期亮点

  • 深入解读人们在面对过重的学业负担时的复杂心态;

  • 对政府、学校和家长围绕着“减负”所进行的博弈展开详尽的剖析;

  • 详细阐释“减负”在素质教育的大棋局中的位置;

  • 互动式讲座,现场嘉宾与观众深度互动达30分钟;

  • 报名后免费参加(现场座位有限,按签到顺序入座)


参与方式

长按识别下方二维码,填写提交报名表;或点击文末“阅读原文”。免费报名,签到入场。



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