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专题

2019冠状病毒病（COVID-19）
“减员增效”的困境：是削减成本还是削弱竞争力？疫情下的盲人按摩师：武汉解封这天，我的孩子第一次出门晒太阳疫情后的弹性生存：应对危机，需要有冗余能力疫情会导致生活方式剧变吗？ ｜ 斯坦福访问学者的疫情观察之六
专题

公益体验派
尘肺病农民要得到救治有多难？建一个营地，和“事实孤儿”们守护在一起进监狱之后，他们的子女怎么办？你喝的水安全吗？ ｜ 他们把污染信息写成明信片寄给市长
专题

社会融合
不工作就能白拿钱？残保金交易正在封死残疾人的未来因为户籍，我的自闭症的孩子回到家里了孩子被诊断为自闭症之后，我们在普通学校开始学习在疫情中去世的少年，和他背后的救助网络 ｜ CNC-COVID19 专题 21
专题

女性主义
在有生之年，我们能消除性别差距吗？遇到家暴怎么办，你知道还有《反家暴法》吗？滴滴顺风车复出：谁来归还女性的“夜行权”？到底谁在“养家”？ ｜ 被隐形的照顾劳动
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读者来信
知道得越多越痛苦，如何避免“政治性抑郁”？我们为何努力地接近权力？我一点也不感谢贫穷不要让公益圈的＃MeToo，成为对公益行业的批判
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美国疫情观察
斯坦福访问学者的美国疫情经历：在口罩和食品的判断上，我都错了美国人真的是不囤食品先囤枪？ ｜ 斯坦福访问学者的疫情经历之二疫情让世界更撕裂了吗？ ｜ 斯坦福访问学者的疫情经历之三人类历史上罕见的幸福年代即将过去？ ｜ 斯坦福访问学者的疫情观察之四
专题

农村教育
到底是什么在影响着乡村教育？老师保护学生，谁来保护老师？教育焦虑下沉，谁为孩子的假期教育买单？没钱没地位，乡村老师能“拯救”农村教育吗？
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扶贫
李小云：穷人的生活是他们自己的选择？李小云：贫困是因为懒惰吗？2020 年就要来了，我们就要告别贫困了吗？我们是如何丧失对贫困的感知能力的？
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信息公开
《政府信息公开条例》能带来哪些信息？《政府信息公开条例》的修订与完善王振宇：如何跨越“政府信息公开申请”的壁垒？《政府信息公开条例》修订应警惕哪些技术性壁垒？
专题

郭建龙伊朗行纪
阿富汗向左，伊朗向右 | 伊朗行纪国王的白色革命 | 伊朗行纪之二霍梅尼养成记 | 郭建龙伊朗行纪之三《古兰经》胜利了 | 郭建龙伊朗行纪之四
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